Proyecto Socio- Educativo
Consideraciones generales
Fundamentación
El presente
proyecto, surge a raíz del abordaje que venimos realizando a los y las jóvenes que se encuentran incluidos en el
Programa Centro de Referencia, quienes poseen causas penales y se encuentran
cumpliendo medidas judiciales en libertad. De ahí, que nuestra misión se centra
en acompañar de manera interdisciplinaria, descentralizada, corresponsable e
integral, generando posibilidades de reflexión crítica sobre su subjetividad en
función de ir asumiendo procesos de responsabilización, como así también, de
restitución de derechos.
Para ello, en el
marco del acompañamiento, se trabaja aspectos propios de su historia de vida,
aspectos silenciados en el entorno familiar, aspectos que vinculan a los y las
jóvenes con la trasgresión a la ley penal. Favoreciendo que a partir de estas
aproximaciones críticas, se puedan producir tanto movimientos internos en cada
uno de ellos/as, como así también con sus vínculos más próximos.
Cabe destacar
también, la delimitación temporal de la medida judicial que los y las jóvenes
se encuentran cumpliendo, nos permite romper, en cierto modo, con la (a)temporalidad
posmoderna que determina un presente permanente. Es desde esa temporalidad que
comenzamos a plantear una temporalidad junto a los y las jóvenes, un antes del
“hecho delictivo” y por supuesto, un después. Es decir, la posibilidad de
revisar el pasado, pensarse en su presente y fundamentalmente proyectar,
desear, recuperar sueños postergados en una infancia que se obturó precozmente,
volver a soñar un futuro distinto a la cárcel, a la muerte.
En relación a los
aspectos mencionados, se sueña también desde este equipo profesional, celebrar
un encuentro con los y las jóvenes en un espacio que supere el proceso
mencionado desde el plano de la individualidad, para que los y las jóvenes
puedan tener una aproximación a otros procesos de identificación colectivos.
Es decir,
comenzar a rever nociones acerca del “otro” y por lo tanto de uno mismo.
Considerando, la maquinaria mediática de estigmatización hacia los y las
jóvenes de sectores populares que en oportunidades reproduce condenas sociales
que son más determinantes y profundas, incluso que las acciones jurídicas.
Nuestros y nuestras jóvenes son sometidos al escarnio público, se vuelven
parias, se los expulsa del ámbito público, se los conduce a ser desertores.
En ese sentido,
pensarnos colectivamente implica como veníamos planteando, acudir a nuestros
orígenes históricos, sociales, culturales, económicos, políticos y étnicos.
Implica también bucear en nuestras construcciones morales y éticas que se
expresan en la historia social de nuestro pueblo. Cómo nos vinculamos como
grupos familiares, cómo se realiza la transmisión cultural intergeneracional,
cómo se cría a los hijos/as. Qué relaciones establecemos con la tierra, nuestro
hábitat, nuestros espacios que son centros de vida.
Estos y muchos
otros interrogantes, creemos que favorecen pensarnos críticamente como sujetos
de derecho portadores de identidad y a la vez constructores de la historia.
Objetivos Generales
·
Aportar elementos
de análisis y reflexión colectiva que posibiliten a los y las jóvenes asumir
procesos de responsabilización subjetiva.
·
Acompañar a los y
las jóvenes procesos de inclusión ciudadana que permitan el ejercicio de
derechos y el cumplimiento de obligaciones.
Objetivos
Específicos:
·
Generar
condiciones para la reflexión acerca de los procesos colectivos de construcción
de identidades y sobre orígenes históricos en nuestra territorialidad – la
pampa-.
·
Generar una
aproximación de los jóvenes que se encuentran incluidos/as bajo programa Centro
de Referencia hacia la participación en el ejercicio de derecho al acceso
cultural.
·
Favorecer el
intercambio con otros/as jóvenes de la ciudad que se encuentran transitando por
distintos ámbitos de acceso a derecho desde espacios colectivos.
Destinatarios
El presente proyecto se dirige a jóvenes que se encuentran siendo
abordados por el Programa Centro de Referencia Mercedes, el cual abarca las
quince ciudades del Departamento Judicial homónimo y a sus familiares y afines.
Asimismo, se pretende convocar a los y las jóvenes que se encuentran
participando de diversos programas en la ciudad cabecera de Mercedes, tales
como: DIAT/SEDRONAR, Autonomía Joven, Centro de Contención, CPA, Centro de Día,
Envión, Servicio Local.
En el mismo sentido, se convoca a participar de la presente actividad a
los equipos profesionales actuantes.
Desarrollo de la actividad
Se propone realizar un encuentro con los y las jóvenes
como cierre de año, en el Centro Cultural la Trocha de la ciudad de Mercedes, cabecera del
Departamento Judicial.
Convocando a los
diversos programas a los que los y las jóvenes participan en el marco del
acceso a derecho.
Se realizará la presentación del
espectáculo “A perro…PERRO! Martín Fierro” una versión libre del Martín Fierro
de José Hernández, creada y realizada por el artista Pablo Solo Díaz, quien se
define como “Un Cómico de la
Lengua, un artista trashumante resucita esta historia y viene
a contarla con los recursos del CIRCO CRIOLLO, títeres, payasos, máscaras,
galopes de caballos y peleas a cuchillo. Milongas y guitarras en la tragedia de
la vida en las pampas.”
Una Obra para todo público que viene presentando desde noviembre de 2009 con
más de 300 funciones.
La obra tiene
una duración aproximada de 50 minutos, es para todo público. Recomendada para
estudiantes secundarios y de segundo ciclo de escuelas primarias. (adolescentes
y pre-adolescentes).
Necesidades técnicas: tres mesas y
dos sillas.
Tiempo de preparación para la
función: 45 minutos. Tiempo de desarmado: 30 minutos.
A continuación, se propone trabajar
junto a los y las jóvenes participantes con los interrogantes propuestos
contando con la voz de Pablo Solo Díaz quien realizará los aportes necesarios a
partir de su obra al debate que se plantea.
Se trabajará con una guía
orientativa de interrogantes en relación a los ejes que la Obra de Hernández aborda y
que son de interés poner a rodar junto a los y las participantes.
Para finalizar se realizará una
merienda compartida con motivo del cierre de la actividad.
Expresión utilizada en el espectáculo “A perro…PERRO! Martín Fierro” de Pablo
Solo Díaz, una versión libre del reconocido poema narrativo escrito en verso
sobre el Gaucho creado por José Hernández en el año 1872, obra literaria considerada ejemplar del género
gauchesco.
